一、课程基本属性
课程编码：
1102230
课程中文名称：
生物统计学
课程英文名称：
Biostatistics
课程类别：
专业基础教育
课程性质：
专业基础拓展课程
总学时/学分：
48学时/3学分
讲课学时/学分：
40学时/2.5学分
实验学时/学分：
8学时/0.5学分
课内实践学时/学分：
0学时/0学分
开课单位：
生命科学学院
开设学期：
第5、6学期
适用专业及类型：
生物科学、生物技术、制药工程各种类型人才
先修课程：
高等数学
主撰人：
肖红梅
主审人：
张占雄
制定时间：
2017年5月20日
二、课程简介与教学目标
（一）课程简介
《生物统计学》是生物类专业的一门专业理论性和实用性都较强的专业基础课，也是现代生物科学研究中不可缺少的工具。在培养学生分析和解决问题能力方面具有重要的作用。通过本课程的学习，要求学生在掌握有关生物统计学的基本概念及原理的基础上，掌握试验设计的基本原则和常用设计方法、试验数据的收集、整理方法以及应用各种生物统计软件分析数据的方法。以培养学生的统计学思维及严谨的科学态度，为以后进一步深造和从事科学研究打下基础。
课程教学的基本任务是使学生掌握生物学试验设计方法，具备对试验资料进行统计分析、处理的能力。
（二）课程教学目标
通过本课程的教学应实现以下目标：
——了解该课程的发展历史及趋势；
——熟悉各种数据的收集、整理方法及各种数据处理的原理和方法。
——掌握试验设计的基本原则和常用设计方法以及熟练应用SPSS软件处理数据、分析数据。
三、实验实习实训等教学环节
（一）实验条件
表1 实验主要设备和台件数
序号
设备名称
每组应配台件数
实验项目
备注
1
计算机
T检验、X2检验
2
F检验、回归分析
（二）实验项目内容及要求
表2 实验项目、内容及要求
实验内容
教学目标
（1）了解SPSS软件运行的环境
（2）熟悉SPSS for window 的启动与退出操作以及数据库建立方法
（3）掌握各种T检验、X2检验操作方法
（1）了解F检验的适用范围
（2）熟悉不同类型F检验的操作的不同点
（3）掌握同类型F检验的不同点及数据分析
（三）实验报告
实验（序号+实验名称）
学院班级姓名
一、实验目的
二、实验内容及方法
三、实验结果
四、作业
（四）实验考核与成绩评定
1．考核方式：
实验报告、出勤、操作。
2．成绩评定：
实验总评成绩＝平时考勤成绩×10％＋操作考查×20％＋实验报告×70％。
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