《植物生物学》课程教学大纲

课程英文名称：

Plant Biology

课程类别：

基础教育

课程性质：

核心课程

总学时/学分：

48学时/3学分

讲课学时/学分：

32学时/2学分

实验学时/学分：

16学时/1学分

课内实践学时/学分：

0学时/0学分

开课单位：

生命科学学院

开设学期：

第三学期

适用专业及类型：

生物技术

先修课程：

无

主撰人：

姚庆智

主审人：

张子义

制定时间：

2017年06月03日

1

植物形态解剖观察

显微镜

1/2（人）

2

分类学形态观察

解剖镜、方大镜

1/4（人）

3

植物叶绿素含量测定及其理化性质

分光光度计，天平,离心机

1/8（人）

1

实验一  显微观察及生物绘图法

1.植物细胞的基本结构

2.植物组织

(1)分生组织

(2)薄壁组织

(3)保护组织

(4)机械组织

(5)输导组织

(6)分泌结构

（1）了解普通光学显微镜的构造和各部分性能，学习和掌握显微镜的使用方法。

（2）熟悉生活细胞的观察方法、植物细胞基本结构、质体类型及特点、植物细胞贮藏物质的主要类型和贮藏方式，熟悉各类植物组织的分布、形态结构特征、功能及相互区别。

（3）掌握植物细胞的有丝分裂和减数分裂的各自特点。

2

实验二  根、茎的形态与结构及营养器官的过渡

（一）根、茎的形态

（二）根尖、茎尖的分区

（三）双子叶植物根、茎的内部结构。

1．根的初生结构

2．根的次生构造

（四）单子叶植物根、茎的内部构造

（五）侧根的发生，侧枝的发生

（1）了解根系不同类型的外部形态特征，根尖的分区及细胞特点，并加深理解根的生理功能。

（2）熟悉根的内部结构特点，侧根发生及根瘤形态。

（3）掌握单、双子叶植物根的结构异同点。

3

实验三  叶的形态与结构，营养器官的变态

（一）叶的外部形态

单叶与复叶、互生、对生与轮生等形态学特征。

（二）双子叶植物叶片的构造

（三）单子叶植物叶片的构造

（四）旱生植物叶片的结构

（五）裸子植物松针叶的结构特点

（六）根瘤和菌根的观察，变态茎、变态叶的观察。

（1）了解叶的一般外部形态和不同物种叶片形态的多样性。

（2）熟悉正常典型叶片的内部结构特征，对比各类型特殊植物叶片结构特点，从而进一步理解叶片结构与功能的关系及结构与环境的适应性。

（3）掌握变态器官的多种形态变异。

4

实验四  花的结构和花序的类型

（一）花的构造

1．十字形花科植物（如油菜或萝卜）花的解剖观察。

2．豆科植物花的解剖观察。

3．禾本科植物花的解剖观察。

（二）花序类型的辨别。

（1）了解被子植物花及花序结构的多样性。

（2）熟悉典型双子叶植物花的结构特点（如十字花科的花）。

与功能。

（3）掌握不同类群植物花特殊特征及其辨别。

5

实验五植物分类

低等到高等植物的分类内容

（1）了解几大类植物类群的生物学特点。

（2）熟悉植物检索表的使用。

（3）掌握若干植物分类学特征。

6

实验六 植物叶绿素含量测定及其理化性质

（一）植物叶绿素含量测定

（二）植物叶绿素的理化性质

（1）了解叶绿体中色素提取原理；

（2）掌握叶绿体色素提取和测定方法及注意事项。

（3）掌握叶绿体色素的理化性质。