一、课程基本属性
课程编码：
1190430B
课程中文名称：
动物学
课程英文名称：
ZOOLOGY
课程类别：
基础课
课程性质：
核心
总学时/学分：
48学时/3学分
讲课学时/学分：
32学时/2学分
实验学时/学分：
16学时/1学分
课内实践学时/学分：
学时/学分
开课单位：
生命科学学院
开设学期：
5
适用专业及类型：
生物科学
先修课程：
主撰人：
吴凯峰
主审人：
制定时间：
年 月 日
二、课程简介与教学目标
（一）课程简介
动物学为生物科学专业本科生的专业基础课，是揭示动物生存和发展规律的生物学分支学科。它研究动物的种类组成、形态结构、生活习性、繁殖、发育与遗传、分类、分布移动和历史发展以及其他有关的生命活动的特征和规律。
课程教学的基本任务为让学生了解随着进化的进行，先后出现的各类动物的类型与特征，在为学生奠定生命科学理论、知识与技能基础的同时，采用多种教学方法手段，培养学生的实践能力与研究创新意识，培养学生热爱科学、热爱生命、保护环境的态度与观念以及提高学生的科学素养。
（二）课程教学目标
通过本课程的教学应实现以下目标：
——了解该不同门类动物的形态结构与生命活动。
——熟悉动物的基本分类。
——掌握该课程的基本实验动手能力
三、实验实习实训等教学环节
（一）实验条件
表1 实验主要设备和台件数
序号
实验项目
主要设备名称
每组应配台件数
备注
1
显微镜的使用及四大组织的观察
台视显微镜
2
原生动物的观察
体式显微镜
3
水螅切片与涡虫的观察
4
环节动物实验
实验台
软体动物实验
6
节肢动物实验
7
鱼纲
8
两栖纲
9
鸟纲
10
哺乳纲
（二）实验项目
表2 实验项目、内容及要求
实验内容
教学目标
1．显微镜的原理与使用；
2．四大组织切片的观察；
3 人口腔上皮细胞的观察
了解显微镜的原理
理解组织分类的原则
掌握显微镜的使用，四大组织的切片特点
1．观察不同原生动物的形态；
2．观察原生动物的基本生命活动；
了解原生生物的概念
掌握不同原生生物的基本形态与运动方式
1 水螅横纵切片的观察
2 水螅生殖方式切片的观察
3 涡虫的相关实验
了解辐射动物与扁形动物的特点
掌握水螅的身体构成、涡虫的身体组成
1 环毛蚓切片的观察
2 环毛蚓的解剖
3 水蚓的观察
了解环节动物的特点
掌握环节动物的身体结构
1蛤蜊的解剖
2 鲍鱼的解剖
了解软体动物的分类
掌握软体动物身体的分部
掌握不同软体动物身体的变形
1 不同昆虫口器切片的观察
2 不同昆虫附肢的观察
3 克氏螯虾的解剖
了解节肢动物的多样性
掌握鳌虾的身体结构
鲫鱼的解剖
了解鱼类的主要结构
掌握鲤型科的身体结构
牛蛙的解剖
了解两栖类的应对干旱的对策
掌握蛙形目的身体结构
家鸽的解剖
了解鸟类适应飞行的身体结构
掌握家鸽的身体结构
11
小白鼠的解剖
了解哺乳动物的身体结构
掌握小白鼠的身体结构
（三）实验报告
（四）实验考核与成绩评定
1．考核方式:
实验报告
2．成绩评定
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