《普通生物学实验》课程教学大纲

实验课程英文名称：

General Biology

实验课程类别：

专业基础教育

实验课程性质：

核心课程

总学时/学分：

32学时/2学分

实验学时/学分：

32学时/2学分

开课单位：

生命科学学院

开设学期：

4

适用专业及类型：

生物科学（蒙汉双语复合应用型）

先修课程：

高中生物学、普通化学

主撰人：

张焱如

主审人：

姚庆智

制定时间：

2017年6月18日

1

显微观察及生物绘图法

3

专业基础

综合性

5

2

种子结构、萌发及幼苗形成

3

专业基础

综合性

5

3

根、茎的形态与结构

4

专业基础

验证性

5

4

叶的结构、不同植物类群器官的颜色与细胞结构

3

专业基础

综合性

5

5

花的结构及果实的类型

3

专业基础

验证性

5

6

原生生物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、鸟类

哺乳动物的观察与解剖

12

基础类

专业类

5

7

生物的多样性

4

基础类

专业类

5

合计

32

5

1

显微观察及生物绘图法

显微镜、相关生物玻片

5

2

种子结构、萌发及幼苗形成

显微镜、培养箱

5

3

根、茎的形态与结构

显微镜、解剖镜

5

4

叶的结构、不同植物类群器官的颜色与细胞结构

显微镜、解剖镜

5

5

花的结构及果实的类型

显微镜、解剖镜

5

6

原生生物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳动物的观察与解剖

显微镜、解剖镜

5

7

生物的多样性

动植物检索表

5

1

显微观察及生物绘图法

（1）临时装片的制作

（2）观察植物组织类型

（3）生物绘图

（1）熟悉显微镜的使用方法

（2）掌握临时装片的制作方法和生物绘图方法。

2

种子结构、萌发及幼苗形成

（1）不同植物种子结构观察

（2）设计种子萌发实验

（3）制作种子萌发不同阶段的浸制标本

（1）了解种子萌发所需条件、种子萌发形成幼苗的形态变化和幼苗类型。

（2）熟悉不同类型种子的结构特征

（3）掌握种子萌发的方法和选种、测定种子萌发率的方法

3

根、茎的形态与结构

（1）根尖的分区及各区特点

（2）不同类型根、茎的初生结构和次生结构观察

（3）侧根的发生、芽的结构类型

（1）了解侧根的发生和茎的分枝形式以及周皮的发生和组成

（2）熟悉根尖、茎尖的外形，分区特点

（3）掌握根、茎初生结构和次生结构以及徒手切片法

4

叶的结构、不同植物类群器官的颜色与细胞结构

（1）不同生境类型植物叶的结构

（2）不同颜色的花瓣和叶片表皮细胞中花青素或有色体观察

（1）了解不同生境类型植物叶与环境的适应特点

（2）熟悉双子叶植物叶、禾本科植物叶、裸子植物叶的结构特点

（3）掌握综合分析植物体的形态结构与生理功能以及与生态条件关系的方法

5

花的结构及果实的类型

（1）花的结构

（2）花药结构

（3）子房及胚珠结构

（4）果实的类型

（1）了解花、花序的发育过程

（2）熟悉花、果实的结构和特征

（3）掌握花冠、雄蕊类型、子房位置及胎座类型并能识别各种果实和花

6

原生生物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳动物的观察与解剖

对各类动物进行切片观察、整体观察、内部解剖

（1）了解各种动物的身体结构

（2）熟悉动物的身体结构与功能的关系

（3）掌握基本的解剖技能

7

生物的多样性

内蒙古博物馆、内蒙古大学动物标本馆、内蒙古师范大学动物标本馆进行参观

（1）了解内蒙古地区常见的生物资源

（2）熟悉内蒙古地区动、植物的生活习性

（3）掌握内蒙古各地区特有的生物资源